教育与工作经历
2020.9至今，北京工业大学文法学部，讲师
2015.9-2020.9，北京大学社会学系，获博士学位
2018.3-2019.4，宾夕法尼亚大学人口研究中心，联合培养
2013.9-2015.7，中国人民大学社会学系，获硕士学位
2009.9-2013.7，重庆师范大学社会工作系，获学士学位
代表性科研成果
张阳阳*、谢桂华，2017，教育期望中的班级效应分析.《社会》第6期。
谢桂华、张阳阳*，2018，点石成金的学校？对学校“加工能力”的探讨.《社会学研究》第3期。（该文被译为英文发表于The Journal of Chinese Sociology期刊2020年第7期）
谢桂华、张阳阳*，2016，向党靠拢被党接纳：大学生入党问题研究.《社会》第3期。（该文被译为英文发表于Chinese Journal of Sociology期刊2017年第3期）
XIE, Guihua, Zhang Yangyang*and Li Xingchen. 2017. “Women and Family in Transitional China: Family Structure and Elderly Support”. Japanese Journal of Family Sociology 29(2).
张阳阳，2018，双语教育实施的困境与可能：基于意识三态观框架的讨论.《民族教育研究》第1期。（该文被人大复印资料全文转载）
薛芳璿、张阳阳*，2018，对“构建民族教育研究的中国话语”的学习与商榷（笔谈）.《民族教育研究》第6期。
刘芳、张阳阳*，2014.民族社会工作介入藏区的必要性、问题和对策分析.《社会工作》第2期。
