基本情况
常婧，法学博士，马克思主义学院教师，从事本科思政课教学和硕士研究生专业课教学工作。研究方向为基层治理现代化、全过程人民民主、思想政治教育中的心理疏导方法。
在研项目
1.北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究阐释党的二十大精神专项/北京市社会科学基金项目一般项目“全过程人民民主赋能基层治理现代化研究”；
2.北京市思想政治工作研究会基层课题“高校思政工作中的心理疏导策略研究——基于北京工业大学的学情调查”
获奖情况
1.北京工业大学马克思主义学院青年教师基本功比赛特等奖（2019）；
2.第十届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛一等奖（2019）；
3.北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛社科类A组三等奖、最受学生欢迎奖（2019）；
4.北京工业大学思想政治教育工作实效奖个人二等奖（2021）；
5.“为党育人，为国育才”——第四届北京市大中小幼教师讲述我的育人故事展示交流活动一等奖（2022）；
6.北京高校入党积极分子“精品一课”全校唯一入选课程（2022）；
7.北京工业大学优秀教育教学成果奖，排名第五位（2023）；
8.获评学生评教“我最喜爱的老师及授课课堂”（2023）。
代表性研究成果
1.“讲好大思政课培育强国先锋”，光明网学术频道，2022.5.29；
2.“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”，《解放军报》，2023年2月10日；
3.“坚持问题导向 加强新生代企业家培养”，《民营经济内参》，2023年第2期；
4.破立并举，内外联动：以“大思政课”推动构建一体化育人大格局，中共青岛市委党校青岛行政学院学报，2022年第5期；
5.“发挥思政教育功能促进大学生心理健康”，《人民日报内部参阅》2024年第2期。
联系方式
changjing@bjut.edu.cn
