曾获奖励奖项
1.博士学位论文《论教育管理的伦理基础》（导师：孙绵涛教授），被湖北省人民政府学位委员会评为2008年“湖北省优秀博士学位论文”；
2.2020年9月，被评为“北京工业大学优秀教师”；
3.2015年7月，被评为“北京工业大学优秀共产党员”；
4.2013年，被评为北京市属高校青年拔尖人才；入选“北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划培育计划”（2013年—2015年）；
5.2012年，入选北京工业大学“日新人才计划”（2013年—2015年）；
6.2012年，参编著作《高校教育教学改革的理论思考与实践探索》（与肖念、孙崇正等合作），获北京市第十二届哲学社会科学优秀成果二等奖；
7.2015-2023年，先后指导研究生王英、耿歌、谢李英、何怡文、吴兆琨等获北京工业大学优秀硕士学位论文，多次获“北京工业大学优秀硕士学位论文指导教师”。
科研项目
主持：2024年度北京社科基金决策咨询类重点项目“高等学校助推北京未来产业创新发展研究”；（在研）
主持：2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“地方高水平大学世界一流学科建设的逻辑理路、模式选择与实现路径研究”；（结项）
主持：北京哲学社会科学2018年度基地项目“绿色理念融入高校工程教育的机制与路径研究”；（结项）
主持:2011年度全国教育科学“十二五”规划课题“建设高等教育强国背景下地方高水平大学发展战略研究”；（结项）
主持：2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“世界城市高等教育的基本特征、发展经验及其对北京的启示”；（结项）
主持:北京哲学社会科学规划2013年度规划项目“首都高校应用型创新人才培养协同机制研究”；（结项）
主持: 2012年度北京市委教育工委、市教委委托课题（北京教育科学规划项目）“民办高校规范化办学监督机制研究”；（结项）
主持: 2013年度北京市教育委员会人文社会科学面上项目“建设世界城市背景下地方高水平大学国际化人才培养模式研究”；（结项）
主持:北京教育科学“十一五”规划2009年青年课题“大众化时期北京地方高校学生学业不良的归因与对策”；（结项）
主持：北京工业大学2018年度教育教学研究重大委托课题“‘双一流’背景下地方高水平大学本科教学治理优化研究”；（ 结项）
代表性论文
金保华：《人的自由发展：教育管理的终极善》，《教育研究》2014年第12期；
金保华、刘晓洁：《高等教育供给侧结构性改革的理论逻辑与实践路径》，《教育与经济》2016年第6期；（人大复印资料《高等教育》全文转载，2016年第4期）
金保华、李四平、王超、刘贤伟、魏晓艳：《地方高校融入国家创新体系的阻碍与对策》，教育部科学技术委员会《专家建议》2021年第13期；
金保华、刘禹含：《美国州立大学社会服务职能:演进、特征及启示》，《教育研究与实验》2016年第3期；
金保华、刘晓洁：《大学善治的理论逻辑与价值要素》，《现代教育管理》2019年第10期；
金保华、耿歌：《农村学校仪式教育的价值、问题与改进》，《教学与管理》（理论版），2020年第11期；
金保华、朱伊讷：《地方高水平大学融入区域创新体系的价值分析与路径选择》，《黑龙江高教研究》，2020年第3期；
金保华、刘晓洁：《世界城市纽约高等教育的演进、特征及启示》，《现代教育科学》2017年第6期；
金保华、刘晓洁：《建设世界城市背景下北京地方高校国际化人才培养:问题与对策》，《教育理论与实践》2016年第6期；
金保华、王英：《美国州立大学应用型创新人才培养协同机制及启示》，《现代教育管理》2016年第10期；
金保华、孙绵涛:《教育管理伦理:一个亟待深化的研究领域》，《当代教育科学》2015年第7期；
金保华、王英：《地方高水平大学的发展战略研究》，《教育探索》2014年第4期；
金保华：《论教育管理的伦理性》，《黑龙江高教研究》2012年第3期；
金保华、曹佶：《论教育管理法律基础与伦理基础的关系》，《教育学术月刊》2012年第1期；
金保华、顾沛卿：《人性假设与教育管理理论模式的演变》，《教育理论与实践》2013年第1期；
金保华、王英：《美国私立高校办学监督机制:类型、特征与启示》，《黑龙江高教研究》2013年第10期；
雷江华、金保华：《教育本质论争的历史回顾及价值》，《河北师范大学学报(教育科学版)》2012年第7期；
金保华：《关于教育管理伦理基础的几点思考》，《中国教育管理评论（第6卷）》，教育科学出版社2011年1月版；
郭广生、肖念、金保华、高阿娜：《建立“校地联盟” 创新地方高水平大学与区域科技合作机制》，《教育部科学技术委员会·专家建议》2015年第2期，总228期；
金保华、罗建河：《西方自然连贯主义教育管理伦理观及启示》，《现代教育管理》2011年第10期；
金保华、陈萍：《试论伦理的教育管理价值和功能》，《教育探索》2010年第3期；
金保华、孙绵涛：《西方人文主义教育管理伦理观及启示》，《现代教育管理》2009年第8期；
金保华、陈萍：《论教育管理伦理基础的内涵及特性》，《教育导刊》2009年第3期；
孙崇正、肖念、金保华：《改革开放30年我国高等教育人才培养质量观的演进及启示》，《清华大学教育研究》2009年第3期；
金保华：《挑战与应对：近代教会大学的教育改革》，《青岛科技大学学报（社科版）》，2006年第3期。（《人大复印资料高等教育》全文转载，2006年第12期）
金保华、喻本伐：《巴敦调查团与教会大学的宗教教育改革》，《华东师范大学学报（教育科学版）》2006年第1期;
金保华、金肖梅：《从“洋气”到“土气”:“巴敦调查团”与教会大学的中国化》，《山西师大学报（社科版）》2006年第3期；
金保华、熊贤君：《"巴敦调查团"来华考察动因及始末》，《河北师范大学学报（教育科学版）》2006年第2期；
周洪宇、金保华、邬春芹：《关于进一步推进师范院校改革与发展的调查研究》，《教育研究》2001年第1期；
金保华：《留日学生与近代义务教育》，《山西师大学报（社科版）》2001年第4期。（《人大复印资料教育学》全文转载，2002年第1期）
岳伟、金保华：《悖离与重建：关于现行教育价值取向的思考》，《社会科学战线》2000年第6期；
熊贤君、金保华：《通识教育的课程设置与实施途径》，《教育评论》2000年第4期。（《人大复印资料·教育学》全文转载，2002年第1期）.
