代表性研究成果
（一）著作教材
1．《青少年心理健康教育》（修订版），国家开放大学出出版社，2022年1月
2.《儿童社会工作案例评析》（主编），中国社会出版社，2017年1月
3．《青少年心理健康教育》（主编），中央广播电视大学出版社，2016年7月
4.《差异化教学》（译著），华东师范大学出版社，2015年3月
5.“十二五”高等职业教育国家规划教材《大学生心理健康教程》（主编），语文出版社，2014年7月
6．北京市精品教材立项《大学生心理健康指南》（主编），高等教育出版社，2010年11月
7.《怎样让学生爱学习——激发学习动机的7种教育策略》（专著），华东师范大学出版社，2010年8月
8.《大学生心理优化辅导》（副主编），高等教育出版，2005年4月
9.《教育心理学的生机》（参译），江苏教育出版社，2005年12月
10．《个性优化与人才发展》（参编），世界图书出版公司，2001年10月
11.《人际交往与人才发展》（参编），世界图书出版公司，1999年12月
12.《健康心理与人才发展》（参编），世界图书出版公司，1999年6月
13.《激发0—5岁孩子智力的方法》（译著），中国人口出版社，1998年10月
14.《大学生心理卫生》（参编），宇航出版社，1995年7月
（二）论文和研究报告
1．大学生社会性支出与问题性网络使用之关系，西部学刊，2023年第15期
2.家校共育背景下激发亲子阅读动机的策略探讨,语文建设，2022年第5期
3.研究生心理危机预防体系为何失效?学位与研究生教育，2020年第4期
4.研究生心理健康问题及预警机制的建立，教育理论与实践，2018年第18期
5.自闭症谱系障碍的早期筛查与诊断,中国特殊教育，2014年第2期
6.差异化教学策略刍议，课程教材教法，2014年第4期
7.基于学生个体差异的语文教学策略探析，语文建设，2014年第2期
8.中产阶层主观认同的研究述评，黑河学刊，2014年第2期
9.同伴关系与学业投入的研究综述，宁波大学学报（教育科学版），2013年第7期，人大报刊复印资料全文转载
10.让学困生爱上学习，教师月刊，2012年7.8期
11.如何建立强化学生学习动机的师生关系，湖北教育，2012年第2期
12．师生关系对学生语文学习动机的影响，语文建设，2012年第12期
13.激发学习动机有高招，中国教育报，2011年12月15日
14.动机因素在问题解决迁移中的作用，华南师范大学学报，2008年第5期
15．成就目标理论研究中的问题及展望，教育研究与实验，2006年第5期
16.雕虫小技中的匠心独运——国外课堂教学启示实录，语文建设，2006年第1期，人大报刊复印资料全文转载
17.不要只让孩子生活在童话世界里——美国批判性阅读教学案例的启示，语文建设，2005年第10期
18.整合性的语言教学艺术，语文建设，2005年第5期，人大报刊复印资料全文转载
19.精神分析的焦虑理论述评，北京工业大学学报（社科版），2003年第12期
20.性别角色行为的形成及其社会适应，华南师范大学学报，2003年第5期
21.焦虑及其应对策略，河南教育学院学报，2003年第4期
22．激发学生的学习自主性，中国教育报，2003年11月18日
23.培养学生良好个性的几点思考，语文建设，2002年第6期
24．研究性学习的困惑，语文建设，2002年第3期
25.情绪智力探析，首都师范大学学报，1998年第1期，人大报刊复印资料全文转载
26．语文能力结构探析，语文教学通讯，1995年第7期
27.公务员考试热背景下北京高校学生就业意愿的调查研究，2021年北京社会建设分析报告，社会科学文献出版社，2022年
28.新冠疫情下北京高校毕业生心理健康状况的调查研究，2020北京社会建设分析报告，社会科学文献出版社，2021年
29.新时代首都高校学生心理危机应对策略研究，2019北京社会建设分析报告，社会科学文献出版社，2019年
30.互联网背景下北京公益组织募捐模式的变革及对策研究，2018北京社会建设分析报告，社会科学文献出版社，2018年
31.首都中产阶层子女出国热的社会心态分析，2017北京社会建设分析报告社会科学文献出版社，2017年
32.首都大学生学业倦怠及干预策略的研究，2015北京社会建设分析报告社会科学文献出版社，2015年
33．北京高校教师弱势心态的根源及应对机制研究，2014北京社会建设分析报告，社会科学文献出版社，2014年
34．大学生学习倦怠及影响因素的研究，2013北京社会建设分析报告社会科学文献出版社，2013年
35.北京市高校青年教师的职业期望与心理困扰状况，2012北京社会建设分析报告，社会科学文献出版社，2012年
