高威  

高威,北京工业大学高等教育研究所硕士生导师,美国雪城大学(Syracuse University)教育学博士。研究侧重STEM (ScienceTechnologyEngineeringMathematics)教育的课程改革实施和教师专业发展,对学校多样性和边缘学生群体的融合教育问题抱有浓厚兴趣。目前主持北京市教科规划、北京市社科基金基地科研项目2项。研究发表在《外国教育研究》、《当代教师教育》、《国际特殊教育》等中英文期刊。

主要研究方向:STEM教育,融合教育。

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